4-SINFDA O‘QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA MATN TAHLILIGA ASOSLANGAN INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH

Ahmedova Madina Keldiyor qizi

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limning 4-sinf bosqichida o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini rivojlantirishda matn tahliliga asoslangan interfaol metodlardan foydalanish masalalari yoritilgan. Unda o‘quvchilarning matnni ongli o‘qish, mazmunini chuqur anglash, tahlil qilish va mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning o‘rni ilmiy-uslubiy jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, dars jarayonida savol-javob, muammoli vaziyatlar, guruhli faoliyat va ijodiy topshiriqlardan foydalanishning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan.

Kalit so‘zlar:

Mualliflar haqida

Ahmedova Madina Keldiyor qizi

Paxtakor tumani 17-umumta’lim maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Paxtakor tumani 17-umumta’lim maktabi

Adabiyotlar ro'yxati

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

2. Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021.

3. Matchonov S. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

4. Jumayev M.E. O‘qish savodxonligini rivojlantirish asoslari. – Toshkent, 2020.

5. Saidova M.J. Boshlang‘ich ta’limda interfaol metodlar // Xalq ta’limi, 2022, №2.