UYDA YAKKA TARTIBDA TA’LIM OLAYOTGAN BOLALARNINGMAKTAB MUHITIGA INTEGRATSIYASI

Hasanova Marjona

Annotatsiya

Ushbu maqolada ilgari faqat uyda yakka tartibda ta’lim olishga majbur bo‘lgan bolalarning bugungi kunda umumta’lim maktablariga integratsiyalashuvi, inklyuziv ta’limning boshlang‘ich sinf pedagogikasi uchun ahamiyati va bu jarayondagi psixologik-metodik yondashuvlar tahlil qilinadi.

Kalit so‘zlar:

Mualliflar haqida

Hasanova Marjona

Hasanova Marjona
Paxtakor tumani 2-umum ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi

Adabiyotlar ro'yxati

1.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020 yil

2. Vazirlar Mahkamasining Qarori. “Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida inklyuziv

ta’limni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”. – Toshkent,

2021-yil 12-oktabr, 638-son.

3.Nurkeldiyeva D.A. Inklyuziv ta’lim: nazariya va amaliyot. O‘quv qo‘llanma. –

Toshkent: “Pedagogika”, 2021.

4.Gajdukevich S.S. Inklyuziv ta’lim muhitini tashkil etishning ilmiy-metodik

asoslari. – Metodik qo‘llanma, 2020.