O‘QUVCHILARNI SAVODGA O‘RGATISH DAVRINING O‘ZIGA XOSJIHATLARI

Annotatsiya

Maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarni savodga o‘rgatish davrining pedagogik mohiyati va ahamiyati yoritilgan. Savodga o‘rgatish jarayonida o‘quvchilarda o‘qish va yozish malakalarini shakllantirish, fonetik tahlil, tovush-harf munosabatlarini anglash va nutqni rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, samarali metod va usullar, zamonaviy pedagogik yondashuvlar asoslab berilgan. Maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun amaliy qo‘llanma sifatida xizmat qiladi.

Mualliflar haqida

Adabiyotlar ro'yxati

1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.2020 yil 23-sentabr

2. Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti.2024 yil 27- mart

3. Abdullayeva Q. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent.2022 yil

4. G‘afforova T. Savodga o‘rgatish metodikasi. – Toshkent.2023 yil