TARIX FANINI OʻQITISHDA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR
Annotatsiya
Ushbu maqolada tarix fanini oʻqitishning zamonaviy metodologik yondashuvlari — raqamli tarix, manba tahlili, loyiha asosida oʻqitish, tarixiy empatiya va multimediadan foydalanish usullari — falsafiy, didaktik va amaliy jihatlardan tahlil qilingan. Anʼana va zamonaviylikni uygʻunlashtirgan pedagogik modellar, shuningdek Oʻzbekiston tarix taʼlimidagi milliy xususiyatlar va islohotlar koʻrib chiqilgan. Tarix fanining shaxs va fuqarolik madaniyatini shakllantirishdagi oʻrni ilmiy asoslab berilgan.
Mualliflar haqida
Adabiyotlar ro'yxati
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati:
1. “Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”ni tasdiqlash to’g’risidagi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 29.04.2019 yildagi PF-5712-son.
2. Yuldosheva, F. (2025). Raqamli texnologiyalarning tarix darslarida oʻrni. Zamonaviy fan va tadqiqotlar — inLibrary, 68-son, 230–237 b.
3. Sulaymonova, D. (2025). Fanlar integratsiyasi vositasida boʻlajak oʻqituvchilarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantirish. Modern Science and Research — inLibrary, 1111–1114 b.
4. Muratova, N. (2025). Filologiya yoʻnalishidagi talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish. Foreign linguistics and linguodidactics — inScience, 3(3/S), 249–252 b.
5. Akabirova, M. (2024). Talabalarda tanqidiy fikrlashni shakllantirish mexanizmlari. Zarubejnaya lingvistika i lingvodidaktika — inScience, 2(1/S), 626–630 b.
6. Xasanov, B.O. (2024). Tarix taʼlimida birlamchi manba tahlili metodikasi: nazariya va amaliyot. Pedagogika va psixologiya, 3(1), 55–64 b.
7. Nazarov, A.K. (2023). Tarix fanini oʻqitishda loyiha asosida oʻqitish texnologiyasining samaradorligi. Yoshlar va jamiyat, 5(2), 28–37 b.
8. Bazarbaeva, N., Xasilbek R., Jalalatdin I. (2025). Bolalarning fizik va aqliy rivojlanishiga siyosiy taʼlim tizimi taʼsiri. Zamonaviy fan va tadqiqotlar — inLibrary, 90–95 b.

.png)