BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING NUTQINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QO‘YILGAN TALABLAR

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishning ahamiyati, nutqni rivojlantirishning metodik asoslari va o‘quvchi nutqiga qo‘yiladigan asosiy talablar batafsil yoritilgan. Matnni qayta hikoyalash, ifodali o‘qish, savol-javoblar, rasm asosida hikoya tuzish va yangi so‘zlar bilan ishlash kabi interfaol usullar nutq rivojini samarali qiladi. Nutqi rivojlangan o‘quvchi mustaqil fikrlash, muloqot madaniyati va fanlarni o‘zlashtirishda yuqori natijalarga erishadi.

Mualliflar haqida

Adabiyotlar ro'yxati

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Qodirova F., Ne’matova M. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent.

2. Yo‘ldoshev J.G., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent.

3. Saidova M. Boshlang‘ich ta’limda nutq o‘stirish metodikasi.

4. O‘zbekiston Respublikasi Maktab ta’limi davlat standarti.