BOSHLANG‘ICH SINFLARDA INTERFAOL METOD METODLARASOSIDA DARSLARNI SAMARALI TASHKIL ETISH

Hazratqulova Iroda

Annotatsiya

Mazkur metodik maqolada boshlang’ich sinf o‘quvchilarining yosh va
psixalogik xususiyatlarini inobatga olgan holda dars jarayonida interfaol
metodlardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Didaktik o‘yinlar, guruhli va  juftlikda ishlash usullari orqali o‘quvchilarning bilimlarini o‘zlashtirish darajasini oshirish, mustaqil fikrlash va nutqiy faolligini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi

Kalit so‘zlar:

Mualliflar haqida

Hazratqulova Iroda
G‘allaorol tumani 60-maktab

Adabiyotlar ro'yxati

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Boshlangʻich taʼlim davlat taʼlim standarti. – Toshkent, 2021.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi. Boshlangʻich sinflar uchun o‘quv dasturlari va metodik qo‘llanmalar. – Toshkent, 2022.

3. Abdullayeva M., Qodirova D. Boshlangʻich sinflarda taʼlim metodlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.

4. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.

5. Karimov I.A. Yuksak maʼnaviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2008.

6. Xolmatova N. Boshlangʻich taʼlimda interfaol metodlardan foydalanish. – Toshkent, 2019.

7. G‘ofurov B. Taʼlim jarayonida didaktik o‘yinlarning pedagogik ahamiyati. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.