BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING SAVODXONLIGINI OSHIRISHDAFONETIK MASHQLAR TIZIMI

O‘tamurodov Ramzbek Xabibulla o‘g‘li

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining savodxonligini
oshirishda fonetik mashqlarning ahamiyati, ularning turlari va tizimli qoʻllanilishi masalalari yoritilgan. Fonetik mashqlar orqali oʻquvchilarda toʻgʻri talaffuz, ravon oʻqish, eshitish va nutq madaniyatini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi.
Shuningdek, fonetik mashqlarni dars jarayonida samarali tashkil etish usullari
haqida fikr yuritiladi.

Kalit so‘zlar:

Mualliflar haqida

O‘tamurodov Ramzbek Xabibulla o‘g‘li

Jizzax viloyati Paxtakor tumani 9-maktab Boshlang‘ich sinf  o‘qituvchisi.

 

Adabiyotlar ro'yxati

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

1. Matchonov S., Bakiyeva H., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Xolboyeva G. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Ishonchli hamkor, 2021.

2. G‘ulomov A., Ne’matov H. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2003.

3. Abdullayeva Q., Rahmonbekova S. Savod o‘rgatish metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2018.

4. Jamolxonov H. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: Talqin, 2005.

5. Mahmudov N., Nurmonov A. O‘zbek tilining nazariy grammatikasi (fonetika va fonologiya bo‘limlari). – Toshkent: O‘qituvchi, 2007.

6. Mirtojiyev M. O‘zbek tili fonetikasi. – Toshkent: Fan, 2013.