BOSHLANG‘ICH SINFDA SAVOD O‘RGATISHDA GRAMMATIKA VA IMLO USTIDA ISHLASH

Qurbonova Feruza

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga savod o‘rgatish jarayonida grammatika va imlo qoidalarini o‘qitishning metodik asoslari yoritilgan. Ta’limning dastlabki bosqichida o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini o‘stirish, grammatik tushunchalarni shakllantirish hamda imloviy savodxonlikni oshirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada fonetik, leksik va grammatik elementlarni integratsion tarzda o‘rgatish usullari, o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga mos mashq turlari va zamonaviy yondashuvlar tavsiflangan. Tadqiqot natijalariga asoslanib, boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun grammatik va imloviy bilimlarni mustahkamlashga qaratilgan samarali strategiyalar tavsiya etilgan.

Kalit so‘zlar:

Mualliflar haqida

Qurbonova Feruza

Sh.Rashidov tumani 40-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Adabiyotlar ro'yxati

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:

1. G‘ulomov A., Abdullayeva Q. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2012. – 352 b.

2. Matchonov S., Shojalilov A., G‘ulomova X. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Yangiyo‘l Poligraf Servis, 2007. – 280 b.

3. Qosimova K. va boshqalar. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Noshir, 2009. – 352 b.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoni.