O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING NUTQINI O‘STIRISH VA UNGA QO‘YILADIGAN TALABLAR

O‘rolova Buvxalima Eminovna

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich va umumta’lim maktablarida o‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish masalalari yoritilgan. O‘quvchilarning nutq madaniyatini shakllantirish, matn bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, o‘qilgan matnni tahlil qilish va qayta bayon qilish orqali nutqni boyitish usullari tahlil qilingan. Shuningdek, nutqni rivojlantirishga qo‘yiladigan asosiy didaktik, psixologik va metodik talablar asosida yoritib berilgan.

Kalit so‘zlar:

Mualliflar haqida

O‘rolova Buvxalima Eminovna

Zomin tumani 42-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Adabiyotlar ro'yxati

Foydalanilgan adabiyotlar

1.Abdullayeva S. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

2.G‘afforova T. O‘qish savodxonligi va nutq rivoji. – Toshkent: Fan, 2019.

3.Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Москва: Логос, 2018.

4.Harmer J. How to Teach Reading. – London: Longman, 2017.

5.OECD. PISA Reading Literacy Framework. – Paris, 2019